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中国社会科学院党组理论学习中心组召开学习(扩大)会议集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
来源:本站 发布时间:2019-06-14 17:50 次数:108
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  其中全国教育系统先进工作者、省特级教师、省管专家、省五一劳动奖章获得者、省师德标兵、省十佳班主任、省级名师、省级骨干教师、各学科带头人等获得省级以上表彰奖励的教师达到60%。一线教师均具有本科及本科以上学历,取得研究生课程班毕业证的教师占44%。近年来,学校先后被授予全国教育系统先进集体、全国优秀青少年维权岗、全国巾帼文明岗、中国陶行知教育理论与实践成果先进集体、国家禁毒示范学校、河南省教育系统先进集体、河南省文明学校等几十项荣誉称号。并被命名为“全国中小学外语教研工作示范学校”、首批“河南省教师发展学校”。

    申长雨表示,在26日举行的第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上,习近平总书记发表重要主旨演讲,专门强调要更大力度加强知识产权保护国际合作。进一步向国际社会传递了中国依法严格保护知识产权的鲜明立场和坚定态度,也为中国知识产权事业发展提供了根本遵循和行动指南。

中国社会科学院党组理论学习中心组召开学习(扩大)会议集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

  中国社会科学院院长、党组书记谢伏瞻主持会议并讲话。 本网记者朱高磊/摄  会议现场。

本网记者朱高磊/摄  本报讯(记者王春燕)6月13日,中国社会科学院党组理论学习中心组学习(扩大)会议在京召开。 中国社会科学院院长、党组书记谢伏瞻主持会议并讲话。 中央第十四指导组副组长王瑞生,中国社会科学院副院长、党组成员蔡昉、高翔、高培勇,中央纪委国家监委驻中国社会科学院纪检监察组组长、党组成员杨笑山,党组成员、当代中国研究所所长姜辉,秘书长、党组成员赵奇出席会议。   谢伏瞻指出,《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题,对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。

《纲要》内容丰富、结构严整,忠实原文原著、文风生动朴实,是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料和根本指针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。

  谢伏瞻对中国社会科学院深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和《纲要》提出三点要求。

第一,要把学习《纲要》作为深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,认真学习、深刻领会、全面把握,做到学思用贯通、知信行合一。

通过深入学习,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 第二,把学习《纲要》作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,组织开展多层次学习。

党委理论学习中心组要开展专题学习,党支部要组织党员干部认真学习。 第三,要更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把理论学习转化为推动我院各项工作的动力。

  姜辉谈了学习《纲要》的体会,指出习近平新时代中国特色社会主义思想是“不忘初心、牢记使命”主题教育的灵魂。

开展主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。 他详细分析了《纲要》主要特点,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和时代意义、核心要义、科学内涵和理论体系、世界意义。   中央第十四指导组成员窦良坦、杜晓光、于成龙、楚哲,中国社会科学院院属各单位所局级党员主要领导干部参加会议。 责任编辑:张月英。

    第十一条 强化党章党规党纪教育,引导党员牢记入党誓词,坚持合格党员标准,自觉遵守党的纪律,带头践行社会主义核心价值观,培养高尚道德情操,培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育,引导党员尊法学法守法用法。  第十二条 加强党的宗旨教育,引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻党的群众路线,提高群众工作本领,密切联系服务群众。  第十三条 进行革命传统教育,引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化,铭记党的奋斗历程,弘扬党的优良传统,传承红色基因,践行共产党人价值观,激发爱国主义热情。  第十四条 开展形势政策教育,围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务,宣讲党的路线方针政策,解读世情国情党情,回应党员关注的问题,引导党员正确认识形势,把思想和行动统一到党中央要求上来。

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